普通话书写规范范文请您用标准字写

1. 普通话水平怎么填写？
2. 如何说一口清晰标准的普通话？
3. 普通话考试等级标准与达标要求？

普通话水平怎么填写？

普通话水平共分三个级别，每个级别划分两个层次：

一级甲等；一级乙等；

二级甲等；二级乙等；三级甲等；三级乙等；普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。

如何说一口清晰标准的普通话？

①电视里主持人的普通话都是很标准的！可以仔细听主持人们是怎么发音的，每个字都听仔细!那个字不标准对比之后学习，纠正过来。

②广播或者电台里面有一些的声音很标准，可以闲着时候多听听，营造一种学习氛围。

③一些网络上的用语，比较流行，但是会造成讲话不标准，减少、避免使用这些。

④其实很重要一点是，身边的朋友、亲人普通话不标准，然后自己与他们聊天，原本标准的普通话也会降低。

⑤对于流利方面，平时经常练习，讲话的速度不要太快，就能让对方能够清晰听懂。

普通话考试等级标准与达标要求？

普通话水平分为三个等级。 一级、二级、三级。 在各等级内分为两个等级。 甲等、乙等。 具体标准如下。　

　(一级甲等) 97以上，朗读和自由对话时，语音标准、语言、语法准确，语调自然，表达流畅。 总失分率在3%以内。　　

一级乙等： 92以上不满97，朗读和自由对话时，语音标准、语言、语法准确无误，语调自然，表达流畅。 有字音、字调错误。 总失分率在8%以内。　　

(二级甲等) 87以上不足92，朗读或自由对话时，音韵语调基本标准，语调自然，表达流畅。 难点音(平、前后鼻尾音、侧鼻音等)有时发生错误，语言、语法错误少。 总失分率在13%以内。　

(二级乙等) 80分以上且低于87分，朗读和自由对话时，个别调值不准确，声韵母发音不完整。 难点音(平常音、前后鼻尾音、侧鼻音、fu-hu和z-zh-j分不清、送气不送气、留下浊塞音和浊塞擦音、消除介音、韵母单音化等) )错误较多。 方言的语调不清楚，有时使用方言、方言语法。 总失分率在20%以内。　　

三级甲等： 70以上不到80，朗读和自由对话时，音韵调发音错误多，难点音超出常见范围，声调值多不准确。 方言的语调很清楚。 词汇、语法有错误。 总失分率在30%以内。　　

三级乙等： 60以上不到70，朗读和自由对话时，声韵母发音错误较多，方音特征突出。 方言的语调很清楚。 词汇、语法错误很多。 别人听了也有不明白的地方。 总失分率在40%以内。

普通话水平等级分为三级六等，一级甲等测试得分：97分－100分之间；一级乙等测试得分：92分－96.99分之间。二级甲等测试得分：87分－91.99分之间；二级乙等测试得分：80分－86.99分之间。三级甲等测试得分：70分－79.99分之间；三级乙等测试得分：60分－69.99分之间。

普通话考试报名条件：

1、中小学教师；

2、中等师范学校教师和高等院校文科教师；

3、师范院校毕业生（高等师范里，首先是文科类毕业生）；

4、广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生；

5、各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人；

6、从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员；

7、其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。

1.普通话水平分为三个级别，每个级别内划分甲、乙两个等次。

一 级 （标准的普通话）一级甲等（测试得分:97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。一级乙等（测试得分:92分－96.99分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。

二 级 (比较标准的普通话)　　二级甲等（测试得分:87分－91.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。二级乙等（测试得分:80分－86.99分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。

三级（一般水平的普通话）

　　三级甲等（测试得分:70分－79.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。三级乙等（测试得分:60分－69.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。

2.普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要，尤其是在我们教师的行业中则更重要。

3.试音到整个考试过程音量应保持基本一致。避免说话声音太小，像说悄悄话，请注意克服。不要漏读，要有对象感，不要音量过大，不要被环境影响。